Proyecto busca introducir conceptos como el big data y la Inteligencia Artificial en enseñanza de matemáticas

La iniciativa de la APEC, liderado por el CIAE de la U. de Chile, junto a universidades de Japón y Tailandia, tiene como objetivo adecuar la educación de alumnos con economías digitales.

Instalar capacidades para enseñar matemáticas con miras a adecuarse a la economía digital, introduciendo en el currículo escolar conceptos como big data e inteligencia artificial. Éste es el objetivo de un proyecto del Foro de Cooperación Económica de Asia Pacífico (APEC), que desarrollarán el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la U. de Chile, y las universidades de Tsukuba, Japón, y de Khon Kaen, Tailandia, con la participación de las 21 economías que integran este bloque. «El modelo actual de enseñanza lleva varios siglos con las mismas salas de clases. El último gran avance tecnológico fue el texto escolar, inventado por Comenio en el siglo XVII. ¿Será eficiente este modelo para la economía digital?», plantea Roberto Araya, investigador del CIAE y director del proyecto por su parte chilena.

Leer reportaje completo   |    Fuente: Emol.com